各单位：
为鼓励广大教师积极开展教育教学研究，充分调动培育优秀教学成果的积极性和创造性，为省级教学成果奖获得新突破奠定基础，根据教务处《关于开展2023年教学成果奖培育项目申报的通知》要求，经自主申报、学院推荐、教务处审核，“思政课‘五彩课堂’实践教学改革的研究与探索”等17项立项为学校2023年教学成果奖培育建设项目。具体名单如下：
长沙学院2023年校级教学成果奖培育建设项目名单
序号 |
所在院部 |
项目名称 |
项目 负责人 |
1 |
马克思主义学院 |
思政课“五彩课堂”实践教学改革的研究与探索 |
蒋晓东 |
2 |
马克思主义学院 |
善用优秀文化巧实力 不断提升思政育人新成效的探索与实践 |
薛其林 |
3 |
土木工程学院 |
土木类专业“思政+”“智慧+”核心课程建设与教学实践 |
雷鸣 |
4 |
计算机科学与工程学院 |
“德理实创”四位一体拔尖信创软件人才培养模式探索与实践 |
王雷 |
5 |
数学学院 |
强基铸魂，赛教融合:应用型本科高校大学数学教学改革研究与实践 |
黄立宏 |
6 |
数学学院 |
产出导向理念下基于知识图谱的数学类专业建设的探索与实践 |
谭义红 |
7 |
电子信息与电气工程学院 |
地方本科高校新工科一流信创人才培养的创新与实践 |
苏钢 |
8 |
电子信息与电气工程学院 |
思政引领、对标对表、校企融合--新工科背景下地方高校电类应用型人才培养体系研究与实践 |
张文娟 |
9 |
生物与化学工程学院 |
生物工程类“产教融合，校企合作”人才培养模式的研究与实践 |
唐建洲 |
10 |
材料与环境工程学院 |
科教协同、产教融合--“新材料人”培养模式的探索与实践 |
张世英 |
11 |
法学院 |
三贯通三融合：新时代法治人才素质教育培养模式创新 |
龙龙 |
12 |
马栏山新媒体学院 |
依托现代产业学院建设的地方高校产教融合协同培养戏剧与影视人才的机制创新与实践探索 |
黄柏青 |
13 |
外国语学院 |
基于国际传播能力培养的外语专业五协同人才培养模式研究 |
李海军 |
14 |
8087金沙娱场城 |
数字技术赋能地方院校旅游类特色人才培养的理论与实践 |
刘沛林 |
15 |
8087金沙娱场城 |
基于数字驱动的应用型地方高校经管类专业实践教学体系创新与实践 |
刘飞跃 |
16 |
艺术设计学院 |
“科技赋能·三链同构·五彩共融”新交叉学科建设背景下设计专业人才培养改革与创新 |
胡友慧 |
17 |
音乐学院 |
新工科背景下理工类大学“12345”美育改革模式的探索与实践 |
李巧伟
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为保障项目实施，请各项目负责人围绕转变教育思想观念、改革人才培养机制、创新人才培养模式、优化学科专业结构、加强教育质量保障、改进教学内容方法、强化实践育人环节、推进优质教育资源共享、推动教学管理机制改革、完善教育教学评价机制、推进“三全育人”综合改革、深化创新创业教育改革、全面推进素质教育等方面深入研究，针对新时代高等教育人才培养中存在的问题，提出有效解决办法、精心组织实施，确保取得实效，形成具有创新点和应用推广价值的成果。
此次立项的培育建设项目于半年后开展建设情况验收，根据验收结果及建设成效，酌情资助相应建设经费。
长沙学院教务处
2024年1月11日
